Егор БОРИСОВ: "Главное – научить детей использовать полученные в школе знания на практике"

Понедельник, 17 Февраля 2014 14:19
Оцените материал
(0 голосов)
14 ФЕВАРАЛЯ Егор Борисов встретился с финалистами и победителями республиканской деловой игры «Профи-учитель-2014». Участие во встрече приняли вице-премьер правительства Якутии Феодосия Габышева, министры правительства республики, члены жюри конкурса и пятьдесят участников деловой игры «Профи-учитель-2014».
Как известно, инициатором «ЕГЭ для учителей» стал сам Егор Борисов. Выступая на пленарном заседании ежегодного Августовского совещания работников образования 19 августа 2013 года, президент республики заявил: «Элитных в лучшем смысле этого слова школ в Якутии очень мало. А элитной любую школу делает учитель».
Именно тогда, для поднятия престижа учительского труда, стимулирования творческого подхода к процессу обучения детей, повышения уровня предметных знаний, создания условий для профессиональной переподготовки учителей Егор Борисов и предложил провести республиканскую деловую игру «Профи-учитель».
Уже 30 августа 2013 года вышел Указ Президента Республики Саха (Якутия) «О республиканской деловой игре «Профи-Учитель». Следом на свет появляется распоряжение правительства республики «Об утверждении Положения о республиканской деловой игре «Профи-учитель», в котором сформулированы цели, задачи и порядок проведения нового профессионального конкурса.
Первый заочный тур прошел в период с октября по декабрь 2013года. Всего для участия в деловой игре подали заявки 3 830 человек. Учителя выполняли тестирование в онлайн-режиме по предметам. Классные руководители – по педагогике.
Второй прикладной тур состоялся в Якутске в конце января 2014 года. 173 учителя со всей республики провели в десяти столичных школах открытые уроки по различным предметам, а также серию внеклассных занятий. По итогам этого тура определились 45 лучших учителей по 9 предметам и 5 классных руководителей. За все время проведения конкурса на официальном сайте Деловой игры «Профи-учитель» было зафиксировано 141 тысяча 192 посещения.
Заключительный третий тур профессионального конкурса состоялся 11 февраля 2014 года в Институте развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II. По его итогам были определены десять лучших учителей Якутии.
Ими стали: учитель математики Верхневилюйской гимназии им. М.А. Андреева  Нина Федотова, учитель физики Чурапчинской республиканской спортивной школы Гавриил Яковлев, учитель информатики средней общеобразовательной школы № 13 Нерюнгри Зоя Ванюшкина, учитель русского языка и литературы Городской классической гимназии Якутска Анна Платонова, учитель английского языка Амгинского лицея им. Л.В. Киренского Анна Захарова, учитель якутского языка и литературы Амгинского лицея Мария Ноговицына, учитель истории и обществознания Физико-технического лицея Якутска Александр Дьячковский, учитель химии школы № 15 п. Светлый Мирнинского района Нина Пожидаева, учитель биологии Хамагаттинского саха-французского лицея Намского улуса Азалия Петрова, классный руководитель, учитель географии Саскылахской школы Анабарского улуса Любовь Елисеева.

Как отметил, открывая встречу с финалистами и победителями республиканской деловой игры «Профи-учитель-2014» Егор Борисов, это мероприятие для него очень важно. Якутия уже определила вектор своего развития. Четко сформулированные в Схеме комплексного развития производительных сил, транспорта и энергетики цели и задачи позволяют увидеть перспективы развития республики до самого 2030 года. При этом имеются серьезные резервы для значительного ускорения темпов социально-экономического развития.
Резервы эти Егор Афанасьевич видит в человеческом потенциале. Прежде всего, в активном участии всего общества в жизни республики, развитии институтов гражданского общества в каждом наслеге, каждом городе и районе Якутии.
Второе направление – это повышение образовательного уровня подрастающего поколения юных якутян. «Какое поколение мы обучим – таким и будет наше будущее», сказал своим собеседникам президент республики.
В ходе состоявшегося затем неформального разговора в режиме «свободного микрофона» все финалисты республиканской деловой игры «Профи-учитель-2014» единодушно признали большую пользу от проведенного конкурса. Деловая игра стала для них не только серьезным профессиональным испытанием, но и подарила радость общения с коллегами, помогла обменяться опытом представителям разных городов и улусов.
Во время продолжавшегося свыше двух часов диалога его участниками было поднято множество самых разных вопросов. Например, шел разговор об отмене на уровне Российской Федерации золотых и серебряных медалей для наиболее отличившихся успехами в учебе выпускников школ. Прозвучало предложение об учреждении такой награды на уровне республики.

Егор Афанасьевич согласился с мнением учителей, что золотые и серебряные медали служили отличным стимулом для хорошо учащихся выпускников. Они становились предметом заслуженной гордости для всей семьи отличившегося ученика. В связи с этим президент республики предложил министру образования Сардане Татариновой рассмотреть целесообразность учреждения новой награды на уровне министерства и внести свои предложения в правительство республики.
Не раз в ходе разговора возникали аналогии деловой игры «Профи-учитель-2014» с другой деловой игрой для молодежи «МИНИСТР». Действительно, у обеих этих инициатив Егора Борисова много общего. Обе деловые игры помогают выявить наиболее профессионально подготовленных, креативно мыслящих, энергичных и перспективных специалистов своего дела.
Также выступающие поднимали такие серьезные вопросы, как проблемы подготовки учителей в ВУЗах, возможности гендерного обучения детей, квалификационные требования к кандидатам на должность директоров школ, методическое сопровождение работы учителя на уровне районных управлений образования, создание единой республиканской образовательной информационной среды, низкой скорости интернета в школах, Года Арктики и многое другое.
Одна из собеседниц Егора Борисова подняла тему сохранения богатства якутского языка. Отметив, что в последние годы разговорный язык становится заметно беднее, в нем пропадает образность речи, исчезает эмоциональная окраска.
В ответ Егор Борисов предложил посмотреть на проблему шире, задуматься о состоянии всех языков народов республики. По оценке Егора Афанасьевича сегодня большие трудности испытывают все без исключения языки народов Якутии. Обиходный русский и якутский языки сильно засорены ненормативной лексикой. Большое распространение получили заимствованные из других языков и переделанные на свой лад неологизмы. Еще одна большая проблема – языковая связь с мировым сообществом.
profi3
Для Якутии, напомнил участникам встречи Егор Борисов, русский язык всегда являлся языком межнационального общения. Якутский язык также всегда служил языком общения между коренными народами республики. Сейчас, в условиях глобализации экономики и культурных связей, не менее важным становится знание международного английского языка.
В то же время, считает Егор Афанасьевич, глобализация несет не только блага. Она создает угрозу постепенного исчезновения целых народов. В этих условиях язык, культура и традиции народа становятся инструментом защиты того или иного этноса от реально существующей угрозы ассимиляции.
Именно по этой причине нужно думать о защите чистоты и богатства всех языков народов Якутии. Будь то русский, якутский или языки коренных малочисленных народов Севера.
Завершая беседу с финалистами и победителями республиканской деловой игры «Профи-учитель-2014», президент республики особо подчеркнул, что главным в работе школьных педагогов должно стать умение их воспитанников применять полученные в школе знания на практике.
По мнению Егора Борисова в современных условиях каждая школа Якутии должна иметь конкретные цели и задачи, четко представляемые как учащимися, так и преподавательским коллективом.
Завершилась встреча президента республики с участниками республиканской деловой игры «Профи-учитель-2014» вручением Гранд-номинаций трем самым лучшим победителям профессионального учительского конкурса.
Ими стали учитель истории и обществознания Физико-технического лицея ЯкутскаАлександр Дьячковский, учитель химии школы № 15 поселка Светлый Мирнинского района Нина Пожидаева и учитель физики Чурапчинской республиканской спортивной школы Гавриил Яковлев.
***
Источник - http://www.egorborisov.ru/news/3191-obrazovanie.html

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

Aartyk.ru