О национальной политике, ЕГЭ и обучении на родном языке

Среда, 27 Июня 2012 12:19
Оцените материал
(0 голосов)

Пока в мире живут люди разных национальностей и народов, будет и национальный вопрос, а значит, и национальная политика. Все дело в том, какая она будет. 


Об этом и о разработке стратегии национальной политики России шла речь на «круглом столе», который проходил в конференц-зале Национальной библиотеки. Модератор — Иван Шамаев. Главным экспертом выступила доктор исторических наук, профессор, член Совета при Президенте России по межнациональным отношениям Леокадия Дробижева.
 
Чтобы разработать стратегию, необходимо решить множество вопросов, в том числе связанных с терминологией и объектом. А как быть с одним из последних определений — гражданская российская нация? В таком случае Россия, являющаяся федеративным государством, объединяющим людей разных национальностей на огромной территории, должна стать нацией наций, как современная Испания. Это тоже нужно решить.
 
Да и подходы к стратегии могут быть различными: или сохранение культурных традиций, или защита интересов народов на государственном уровне. А еще есть исторический шлейф взаимоотношений. При этом к национальному вопросу в нашей стране традиционно относятся очень осторожно, часто замалчивая возникающие проблемы. Как в 1992 году сказал президент Татарстана М. Шаймиев: «Не чешите, где не чешется». В то же время сегодня именно в Татарстане обеспокоены низкими результатами ЕГЭ по русскому языку, в связи с резким увеличением количества часов по изучению родного языка в ущерб русскому, который десятилетиями выполнял и функцию языка межнационального общения.
 
Не обошла Леокадия Дробижева и проблему социально-этнической конкуренции, которая особенно сильна в крупных городах Центральной России. Люди, приезжающие в Москву из регионов, в том числе и национальных республик, более мотивированы и в результате занимают лучшие рабочие места, что не может не вызывать негативной реакции горожан. Профессор Дробижева напомнила, что зачастую это выражается в таких суждениях, активно культивируемых в разных национальных сообществах, как «не будем кормить Кавказ», «зачем кормить этот Дальний Восток?!» и др. На подобные вызовы общества должны быть внятные ответы.
Еще одна тенденция, наметившаяся в последние годы, касается роста русского самосознания, что раньше было характерно для представителей других национальностей.
 
И еще одна особенность нашей страны. Здесь всегда проводилась политика не ассимиляции, а интеграции, что позволяло на протяжении веков сохранять представителям разных народов свои национальные особенности, традиции, культуру, язык.
 
Но новое время накладывает новые особенности и сложности. В экономике в условиях рыночных отношений стало невозможно выравнивание уровней развития национальных окраин и промышленных центров. Если в годы советской власти это успешно и эффективно достигалось средствами государственного регулирования, то сейчас это невозможно.
 
Главной задачей этого «круглого стола» было желание найти форму участия Якутии в работе над национальной стратегией России.
Станислав Тоскин из Намского улуса представился, как гражданин, который хочет жить в мире, согласии и дружбе с представителями любых национальностей. Он напомнил, что в развале СССР большую роль сыграла в том числе и национальная карта. Люди, которые это делали тогда, продолжают свою политику и сегодня, готовы и Россию привести к развалу. Он предложил тем, «кому люди доверили управлять страной, заняться объединением народа. Для этого нужна грамотная национальная политика». «Мы все равны независимо от языка и внешности, потому что мы граждане одной страны, — сказал он. — Это помогло нам выстоять в Великой Отечественной войне. Я ощущаю себя россиянином, и пока в моей стране меня не обижают. Так вот, задача государства и состоит в том, чтобы не обижать представителей разных народов, которые в мире и согласии живут вместе веками».
 
Еще одна тема касалась воспитания и обучения на родном языке. Сегодня в Якутске из 56 детских садов лишь три якутские, якутских групп тоже единицы. И это, по мнению, одной из выступающих, объясняется не только отсутствием зданий, сколько непониманием такой необходимости отдельными руководителями. В результате в якутский садик или класс сегодня труднее попасть, чем в высшее учебное заведение. Это проблема государственного масштаба.
 
И таких государственных вопросов, в том числе и по распределению доходов от полезных ископаемых, которые заслуживают рассмотрения при разработке национальной стратегии России, было высказано немало. Хотелось бы отметить, что несмотря на сложность темы «круглого стола», обсуждение шло спокойно, как сегодня принято говорить, конструктивно. Выступления его участников были продуманными, действительно выражали их точку зрения. Потому и разговор получился, что называется, о наболевшем.

Марина КОЛБАСИНА,
"Якутия" (http://www.gazetayakutia.ru/08/77/01/755/4768/).

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

Aartyk.ru